FUNDAM6- Ensino Fundamental – 6º Ano

Em 2024 o 6º ano do Ensino Fundamental adotará o Sistema Marista de Educação (SME)

O SME contempla os seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ensino Religioso e Arte.
A compra do SME e do Sistema de Língua Inglesa será realizada pelo Colégio, por isso os valores estão inclusos nas mensalidades. O estudante receberá todo o material no Colégio, no início do ano letivo.

PARADIDÁTICO EM LÍNGUA INGLESA
• SWIFT, Jonathan. Gulliver´s travels: level 2 with mp3 + cd. London: Pearson Education,
2011. (Penguin Readers). ISBN 9781408278031.

LIVROS LITERÁRIOS
1º SEMESTRE
• BRAZ, Júlio Emilio; VIEIRA, Janaina. Não é o fim do mundo. 1. ed. São Paulo: FTD, 2009. (Série
No meio do caminho). ISBN: 9788532271877.
• NUNES, Lygia Bojunga. A bolsa amarela. 36. ed. Rio de Janeiro: Casa Lygia Nery, 2021. ISBN:
9788589020039.
• MONTES, Raphael. A mágica mortal: uma aventura do esquadrão Zero. São Paulo: Seguinte,
2023. ISBN 9788555342639.
2º SEMESTRE
• GALDINO, Luiz. Os doze trabalhos de Hércules. São Paulo: FTD, 2000. ISBN: 9788532245038.
• ALEXANDER, Heather. Mitologia grega: uma introdução para crianças. São Paulo: Panda
Books, 2013. ISBN: 9788578882167.
• GALDINO, Luiz. O rapto de Helena. São Paulo: FTD, 2001. ISBN 8532246796.

DICIONÁRIO INGLÊS/PORTUGUÊS (AQUISIÇÃO OPCIONAL)
• DICIONÁRIO Oxford escolar: para estudantes brasileiros de inglês: português-inglês inglês-
português. 2nd ed. New York: Oxford University, 2009. 757 p. Com CD-ROM – Nova
Ortografia. ISBN 9780994419507. OU edição mais atualizada.

MINIDICIONÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SUGESTÕES)
• BUENO, Silveira. Dicionário da língua portuguesa. São Paulo: FTD, 2008. ISBN
9788532262561
• PEQUENO Dicionário Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Moderna, 2015. ISBN
9788516101473
• ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Dicionário Escolar da Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2010. 1312 p. ISBN 9788504011883. (Obra mais qualificada,
com aproveitamento durante todo o ensino médio).

MATERIAL ESCOLAR
• Lápis, borracha, caneta azul, 01 régua de 30 cm
• Lápis de cor
• 07 cadernos (Português, Ciências, Geografia, História, Ensino Religioso, Língua Inglesa,
Filosofia)
• 01 jaleco branco de algodão, manga longa, para laboratório e 01 óculos de proteção (também
será usado nos anos seguintes)

MATERIAL ESCOLAR PARA O COMPONENTE DE MATEMÁTICA
• 01 caderno universitário
• 04 folhas de papel quadriculado (folha tipo papel almaço)
OBSERVAÇÃO: eventualmente serão utilizados lápis de cor, papéis coloridos, tesoura e cola.

EDUCAÇÃO FÍSICA
• É obrigatório o uso do uniforme escolar para a prática da Educação Física, bem como o uso de
tênis adequado às atividades aeróbicas e práticas desportivas.

MATERIAL DE ARTE
(Materiais que serão utilizados no dia a dia)
• Lápis HB (para realização de rascunhos e esboços);
• Lápis 6B (para produção de desenho artístico);
• Bloco de folhas tamanho A3 de 200g (ou folhas com no mínimo 180g);
• Tesoura sem ponta;
• Caneta preta nanquim descartável com ponta 0.3 ou 0.5 (para realização de arte final,
contornos, etc.);
• Caneta nanquim descartável com ponta tipo BRUSH;
• Estojo de tinta do tipo aquarela escolar com 12 cores (pastilha ou bisnaga);
• Pincel macio do tipo redondo (1 médio e 1 fino);
• 06 folhas próprias para aquarela tamanho A4;
• Estojo de canetinhas com ponta do tipo PEN BRUSH (mínimo 06 cores);
• 06 folhas quadriculadas;
• Caderno pequeno com capa dura (folhas pontilhadas, quadriculadas ou lisas);
• Lápis de cor (preferencialmente que contenha cores de TONS DE PELE);
• Cola em fita ou em bastão.
(Materiais que serão solicitados ao longo do ano)
• Tintas guache coloridas ou cores neutras (preto e branco) + cores primárias (azul, vermelho
e amarelo);
• Pincéis tamanho médio e fino (numeração de tamanho a decidir de acordo com a preferência
do estudante e de acordo com os tamanhos das folhas A4 e A3).
Demais materiais específicos de produção artística serão solicitados com pelo menos uma
semana de antecedência em sala de aula (estudantes podem dividir a compra de materiais,
quando solicitados para trabalhos em grupo).