FUNDAM7- Ensino Fundamental – 7º Ano

Em 2024 o 7º ano do Ensino Fundamental adotará o Sistema Marista de Educação (SME).

O SME contempla os seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ensino Religioso e Arte.
A compra do SME e do Sistema de Língua Inglesa será realizada pelo Colégio, por isso os valores estão inclusos na mensalidade. O estudante receberá todo o material no Colégio, no início do ano letivo.

PARADIDÁTICOS EM LÍNGUA INGLESA
• DUMAS, Alexandre. The three musketeers: audio cd included. London: Macmillan Brasil,
2010. ISBN 9781380040978.

LIVROS LITERÁRIOS 2024
1º SEMESTRE
• CUNHA, Leo. Manual de desculpas esfarrapadas. 2. ed. São Paulo: FTD, 2014. ISBN:
9788532293114.
• CUNHA, Leo. Ninguém me entende nessa casa! Crônicas e casos. São Paulo: FTD, 2011. ISBN:
9788532279965.
• CUNHA, Leo. De memes e memórias: crônicas para curtir e compartilhar. São Paulo: Editora
do Brasil, 2021. ISBN 9786558178736.
2º SEMESTRE
• BRUM, Carlos Augusto Pessoa de. Garoto ensolarado por si mesmo. Porto Alegre: BR1, 2013.
ISBN: 9788598399218.
• DUMAS, Alexandre. Os três mosqueteiros. São Paulo: Scipione, 2005. (Série Reencontro
literatura). ISBN: 9788526242050.
• CHIANCA, Leonardo. Romeu e Julieta. 3. ed. São Paulo: Scipione, 2019. ISBN:
9788526283299.

DICIONÁRIO INGLÊS/PORTUGUÊS (AQUISIÇÃO OPCIONAL)
• DICIONÁRIO Oxford escolar: para estudantes brasileiros de inglês: português-inglês inglês-
português. 2nd ed. New York: Oxford University, 2009. 757 p. Com CD-ROM – Nova
Ortografia. ISBN 9780994419507. OU edição mais atualizada.

MINIDICIONÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA (SUGESTÕES)
• BUENO, Silveira. Dicionário da Língua Portuguesa. São Paulo: FTD, 2008. ISBN
9788532262561
• PEQUENO Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Moderna, 2015. ISBN
9788516101473
• ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Dicionário Escolar da Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2010. 1312 p. ISBN 9788504011883. (Obra mais qualificada,
com aproveitamento durante todo o ensino médio)

MATERIAL ESCOLAR
• Lápis, borracha, caneta azul, 01 régua de 30 cm
• Lápis de cor
• 07 cadernos (Português, Ciências, Geografia, História, Ensino Religioso, Língua Inglesa,
Filosofia)
• 01 jaleco branco de algodão, manga longa, para laboratório e 01 óculos de proteção
(também será usado nos anos seguintes)

MATERIAL ESCOLAR PARA O COMPONENTE DE MATEMÁTICA
• 01 caderno universitário
• 04 folhas de papel quadriculado (folha tipo papel almaço)
OBSERVAÇÃO: eventualmente serão utilizados lápis de cor, papéis coloridos, tesoura, cola.

EDUCAÇÃO FÍSICA
• É obrigatório o uso do uniforme escolar para a prática da Educação Física, bem como o uso
de tênis adequado às atividades aeróbicas e práticas desportivas.

MATERIAL DE ARTE
(Materiais que serão utilizados no dia a dia)
• Lápis HB (para realização de rascunhos e esboços);
• Lápis 6B (para produção de desenho artístico);
• Bloco de folhas tamanho A3 de 200g (ou folhas com no mínimo 180g);
• Tesoura sem ponta;
• Caneta preta nanquim descartável com ponta 0.3 ou 0.5 (para realização de arte final,
contornos, etc.);
• Caneta nanquim descartável com ponta tipo BRUSH;
• Estojo de tinta do tipo aquarela escolar com 12 cores (pastilha ou bisnaga);
• Pincel macio do tipo redondo (1 médio e 1 fino);
• 06 folhas próprias para aquarela tamanho A4;
• Estojo de canetinhas com ponta do tipo PEN BRUSH (mínimo 06 cores);
• 06 folhas quadriculadas;
• Caderno pequeno com capa dura (folhas pontilhadas, quadriculadas ou lisas);
• Lápis de cor (preferencialmente que contenha cores de TONS DE PELE);
• Cola em fita ou em bastão.
(Materiais que serão solicitados ao longo do ano)
• Tintas guache coloridas ou cores neutras (preto e branco) + cores primárias (azul, vermelho
e amarelo);
• Pincéis tamanho médio e fino (numeração de tamanho a decidir de acordo com a
preferência do estudante e de acordo com os tamanhos das folhas A4 e A3).

Demais materiais específicos de produção artística serão solicitados com pelo menos uma
semana de antecedência em sala de aula (estudantes podem dividir a compra de materiais,
quando solicitados para trabalhos em grupo).