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O presente livro – Histórias dos métodos e dos materiais de ensino: a escola nova e seus modos de uso – dedica-se ao exame de uma questão central do campo pedagógico, aquela referencia à compreensão do processo de transformação de valores, princípios e finalidades em práticas pedagógicas. Para tanto, procura-se captar os conceitos educacionais em seu movimento de formação que abrange a proposição de novos fundamentos, as tentativas para a derivação de novas práticas e as estratégias utilizadas para fazê-las circular. Esse processo é construído tanto por filósofos e pensadores radicais como por professores em sala de aula, ele é dinâmico, desenvolve-se com ritmos diferenciados e associa idéias e práticas num mesmo lugar: a pedagogia. Mais refratárias à mudança, as práticas são mais permanentes, mais abertas à inovação, as idéias precisam de lastro para serem conformadas. Compreender esse processo pode contribuir para interferir na cultura pedagógica religando esferas, em geral, fragmentadas.

Informação adicional

Peso 0,356 kg
Dimensões 23 × 16 × 1 cm
Autor

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História dos métodos e materiais de ensino – a escola nova e seus modos de uso

ISBN: 9788524915239 Ref 9788524915239 Categorias , ,

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